UTLÅN AV LESEPROSJEKTER
-
64 skjønnlitterære bøker, inndelt i 4 nivåer.
-
Oppgaver til hver bok
-
Veggmontasje: 4X1,20m finèrplater.
-
Lærerveiledning
PROSJEKT
LESELYST, SPESIALPEDAGOGISK DEL –
brukes sammen med hoveddelen eller separat.
-
8 lettlesthefter/bøker
-
Oppgaver, CD-rom
-
Veggmontasje: 0,60m finèrplate
-
Lærerveiledning
GRIP
BOKA – et litteraturprosjekt for
6.-7.trinn som går over 40-50 timer, fordelt på 4 uker.
-
13 skjønnlitterære bøker. 4 av hver tittel (arbeid i grupper).
-
Kopieringsoriginaler med arbeidsoppgaver.
-
Veggmontasje: 4 plakater
-
Lærerveiledning
BOKPRAT
– et lesestimuleringstiltak for ungdomsskolen, 8.-9.trinn. Periode på 3 uker.
-
15 skjønnlitterære bøker. 4 av hver tittel (arbeid i grupper).
-
Rollekort, kopieringsoriginaler, CD-rom
-
Veggmontasje: en fargeglad Bokpratplakat
-
Lærerveiledning
-
Egen nettside www.bokprat.no
FANTASY - et lesestimuleringsprosjekt i fantasy-sjangeren for
5.-9.trinn. Periode på 4 uker.
- 96 fantasybøker
- utstillingsrekvisitter
- tips og ideer til gjennomføring
-
Se
leseprosjektet her >>
LETTLEST - ei bokkasse med lettlestbøker for 3.-6.trinn.
- 36 lettleste bøker (25 ulike titler).
Se
boklista her >>
HUMOR
- ei bokkasse med humorbøker for 4.-7.trinn.
- 16 humorbøker (8 ulike titler).
Se
boklista her >>
KRIM &
SPENNING - ei bokkasse for 7.-10.trinn.
- 46 krim & spenningsbøker (31 ulike titler).
Se boklista her >>
BILDEBØKER - ei bokkasse med 48 bildebøker. Se boklista her >>
UNIVERSET - ei bokkasse med bøker og materiell om universet. Kan
brukes på alle trinn i grunnskolen.
- 27 faktabøker, ett spill og 2 DVDèr med faktafilmer.

Distribuering
Skolene i Mandal og
Lindesnes låner prosjektene på Pedagogisk senter v/Line H. Hjellup.
Skolene har ansvar for å hente og bringe, men vi kan hjelpe til med
koordinering.
Telefon: 38 27 33 93 / 96 20 70
91 / 38 25 66 33.
Vær ute i god tid!
Det blir ”førstemann-til-mølla-prinsippet”,
men vi skal gjøre så godt vi kan for å koordinere ønskene.
-
Prosjektene bør komme til skolen minst en uke før selve
prosjektet starter slik at lærerveiledningen og opplegget blir godt
gjennomarbeidet av de involverte lærerne.
-
Skolene har ansvar for at prosjektene leveres tilbake i komplett
stand. Ved manko eller ødeleggelser blir kostnader tilskrevet den aktuelle
skolen.
LYKKE
TIL MED SPENNENDE LESING!